点击进入：2022年珠海市香洲区教育系统招聘事业单位工作人员报名入口

　　《2022珠海香洲区招聘教育系统事业单位工作人员484名公告(第二批)》已经在4月16日发布，【点击查看】本次招聘招聘484名公办中小学教师及局属事业单位工作人员，下面华图小编为大家带来珠海市教育系统报名入口、香洲区教育系统招聘报名入口,教育系统招聘报名入口等相关信息！ 

　　香洲区招聘教育系统招聘报名时间

　　开始时间：2022-05-03  09：00

　　笔试时间：2022-05-07  17：00

　　2022珠海香洲区招聘教育系统事业单位工作人员484名公告(第二批)岗位资格条件

　　1.具体招聘岗位、人数及特别提示详见《2022年珠海市香洲区公开招聘教育系统事业单位工作人员(第二批)岗位一览表》(见附件1)。

　　2.除岗位表中明确无须提供教师资格证的人员外，其余考生须持有报考岗位要求层次的教师资格证(如报考小学岗位需具有小学及以上教师资格证，报考中学岗位需具有初级中学及以上教师资格证)。

　　A类人员如报名时暂无法提供教师资格证的，必须于2023年8月31日前取得报考岗位要求层次的教师资格证，否则将取消聘用资格。

　　B类人员必须在报名时提供报考岗位要求层次的教师资格证。

　　3.考生所学专业必须符合岗位要求的专业。招聘岗位参照《广东省2022年考试录用公务员专业参考目录》(见附件2)进行专业设置。

　　若所学专业未列入《专业参考目录》(没有专业代码)的，可选择专业目录中的相近专业报考，所学专业必修课程须与报考岗位要求专业的主要课程基本一致，并在网上报名时提供毕业证书(已毕业的)、所学专业课程成绩单、院校出具的课程对比情况说明及毕业院校设置专业的依据等材料。

　　4.应届毕业生、2022年国(境)外学历学位毕业生须于2022年8月31日前取得相应的学历学位证书，其余考生须于报名前取得相应学历学位证书。2022年国(境)外学历学位毕业生还须提供国家教育部留学服务中心出具的相关学历学位认证书，未取得认证书的不予办理聘用手续。

　　5.符合A类人员报考条件的珠海市香洲区生源公费师范毕业生,可直接进入线上资格审核，通过线上资格审核并按要求参加心理品质测试后即可直接进入面试，不占其他考生按比例入围面试者名额。

　　2022年珠海市香洲区公开招聘教育系统事业单位工作人员(第二批)有关问题解答

　　【问】网上报名有关问题

　　我是应届毕业生，网上报名时，暂无法上传就业推荐表该如何处理?

　　答：确有特殊情况无法提供就业推荐表的考生，建议先完善文字信息的填报，

　　可联系所在院系出具2022年应届毕业生推荐证明或者推荐函，尽可能提供在校证明、学生证、学生卡等佐证材料。

　　【问】报名的时候有一栏“是否自愿纳入香洲区临聘教师资源库”，请问临聘教师资源库是什么呢?

　　答：香洲区临聘教师资源库，是我区为解决教师紧缺问题而建立的。

　　考生可自愿选择是否纳入香洲区临聘教师资源库，若选择纳入香洲区临聘教师资源库，当我区学校因工作需要，需聘用临聘教师的，经相关程序后，可以被录用为珠海市香洲区教育系统的临聘教师。

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　　4.《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，体现了教学的( )。

　　A.直观性原则

　　B.巩固性原则

　　C.启发性原则

　　D.循序渐进原则

　　【答案】C

　　【解析】启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。《学记》中“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，正体现了教学的启发性原则。故答案选C。

　　5.教育的基本功能是( )。

　　A.促使社会政治的发展

　　B.促使社会经济的发展

　　C.促使思想文化的发展

　　D.促使人的发展

　　【答案】D

　　【解析】按教育功能作用的对象，可分为个体发展功能和社会发展功能。教育的个体功能指教育对个体发展的影响和作用。它由教育活动的内部结构特征所决定，发生于教育活动内部，也称为教育的本体功能，比如促进人的全面发展。教育的社会功能指教育对社会发展的影响和作用，包括对经济，政治，文化等方面的作用。ABC选项都属于教育的社会功能。故答案选D。
 

　　6.下列选项中，符合教师职业劳动长期性特点的是( )。

　　A.“以身立教，其身亡而其教存”

　　B.“十年树木，百年树人”

　　C.“亲其师，信其道”

　　D.“师者，所以传道授业解惑也”

　　【答案】B

　　【解析】“十年树木百年树人”强调了教师劳动的长期性特点。以身立教，其身亡而其教存，体现了教师劳动示范性的特点。“亲其师，信其道”“师者，所以传道授业解惑也”反应了教师劳动主体性和示范性的特点。因此本题选B。
 

　　7.在西方教育史上，被认为是现代教育代言人的是( )。

　　A.赫尔巴特

　　B.卢梭

　　C.洛克

　　D.杜威

　　【答案】D

　　【解析】教育学，教育与教育学。“现代教育的代言人”是杜威，原因在于他提出了不同于传统的三中心：儿童中心、活动中心、经验中心。赫尔巴特是传统教育理论的代表人物，主张的是传统的三中心：教师中心、教材中心、课堂中心。洛克提出了“绅士教育”理论和“白板说”。卢梭的自然教育思想虽然对现代教育传统具有奠基和启迪作用，但教育史上被誉为“现代教育代言人”的是在这个理论中起到关键作用的杜威。故答案选D。

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