珠海市斗门区2022年6月份招聘138名初中的公办教师公告已公布，报名时间：2022年6月22日09：00起截止至2022年6月24日17:00，为了能让更多的考生轻松获取2022珠海斗门教师考试相关报名信息，广东华图教师招聘栏目现将2022年斗门区教师考试报名入口公布如下：
点击图片进入报名入口
(一)网上报名
1.报名方式及时间。报名采用网络报名的方式进行，报考人员登录珠海市斗门区事业单位招聘网上报名系统或者点击下面图片进入报名。报名时间为2022年6月22日09：00起截止至2022年6月24日17:00，逾期不再补报。
2.网上报名方式：网上报名，按网上提示方法进行注册、填写个人资料信息、上传报名材料并且完成网上报名。
3.网上报名需提供的材料：报考者应将以下材料扫描成清晰的图片格式文件后上传至报名系统：
①有效期内的二代身份证正反面;
②研究生阶段和本科阶段盖有学校或学院公章的学业成绩单;
③《就业协议书》和盖有学校公章的《就业推荐表》;
④普通话等级证书;
⑤研究生阶段和本科阶段的学历、学位证书;
⑥国家教育部留学服务中心出具的《国外学历学位认证书》、《香港、澳门特别行政区学历学位认证书》或《台湾地区学历学位认证书》;
⑦教师资格证;
⑧个人相关荣誉证书或其他详细证明材料;
⑨报名系统需提供的其他材料。
A类考生须提供材料中的①②③④⑤⑦⑧⑨项，其中③“就业协议书”为电子版的，可通过电脑或手机截图上传本人电子版就业协议书的相关页面;⑤暂未取得研究生学历、学位证书的2022年全国普通高等院校应届毕业生，须上传研究生阶段经学信网验证的《教育部学籍在线验证报告》和本科学历、学位证书;⑦暂未取得教师资格证的，须上传《限期内取得教师资格证承诺书》(附件3)。
B类考生须提供材料中的①②③④⑤⑦⑧⑨项，其中③“就业协议书”为电子版的，可通过电脑或手机截图上传本人就业协议书的相关页面。
C类考生须提供材料中的①②④⑤⑥⑦⑧⑨项。
采用线上实时视频方式，分岗位进行。线上面谈结合报名材料，主要测试考生的仪态仪表、形象气质、语言表达能力等综合素质。操作指引及具体时间安排详见届时发布的公告，考生未能在指定时间参加线上面谈的，视为自动放弃。
线上面谈成绩满分为100分，合格线为70分。各岗位以线上面谈成绩合格考生的成绩从高到低，按岗位招聘人数1∶3比例确定进入资格审核人员名单。未达上述比例的，按实际线上面谈成绩合格人数进入资格审核;若同一岗位拟进入资格审核考生中最后一名同分的，则同分考生均进入资格审核。线上面谈成绩不计入考试成绩，只作为进入面试资格成绩。
资格审核
参加资格审核人员须按要求提供资格审核材料的原件和复印件。具体安排详见届时发布的公告。考生未能在指定时间参加资格审核的，视为自动放弃。
通过资格审核人员进入面试环节。若出现资格审核不合格的则根据线上面谈成绩合格考生按高低顺序依次递补，若递补人员成绩相同，则成绩相同考生均进入递补。
面试
面试采取“试讲+答辩”的方式，主要测试考生的逻辑思维能力、教学能力和方法、板书水平等综合素质。
广大考生想要在考试中取得好成绩，面试试讲备考可不能马虎，下面提供小编为大家提供备考资料供大家参考：
雷区一、着装过于随便
考官对我们的第一印象就是我们的着装，太过随便的着装给人感觉对考试的不重视。应尽量避免以下几种着装：①运动装休闲装不要穿;②不穿过小或过紧的衣服，因为考试过程中需要写板书有一定的肢体动作;③衣服颜色避免为黑色或者太过扎眼的颜色，尽量为明亮一点，如白色或浅蓝色。
雷区二、面试中语速过快
语速过快会出现的问题给考官感觉不顾及到他人，只顾自己讲，不顾及学生的吸收情况;其次就是语速过快易出现内容上上错误。试讲过程中出现语速太快有以下两点原因：①太紧张造成的语速过快，这类考生平时应注意心理疏导，放轻松;②急于表现自己造成的语速过快，急于把自己准备的全部讲授出来;③内容不熟练造成的语速过快，想要通过语速来掩盖自己的不熟练，这时会出现很多的口头禅。
雷区三、出现错误时手忙脚乱
发现讲错了知识点便打断了教学，回头重新讲。讲错知识点时，可以引导学生来思考自己的讲述。然后提问，圆场。
雷区四、课堂没有互动
教资面试过程中是没有学生的，这时很多人会出现不习惯，导致在试讲过程中互动很少，只顾自己讲，形成灌输式授课方式;新课标讲究学生是主体，教师是引导者。这种情况需要考生在考试前多练习记忆几个名字和可能课堂上出现的情景，做到未雨绸缪，自己假设课堂情景，待到考试时可以将自己准备过的情景拿到考场上，这样就可以增加课程的气氛。
雷区五、在讲台上一动不动
从一步入考场到考试结束站位都一定不动，行为举止也很局促。在真实课堂中，学生较多，如果只是站在一个位置不动，会导致有一部分学生看不到黑板的这种情况，所以在面试过程中一定要适当移动一下，兼顾到各个学生，同时眼神也需要和考官有些交流，当然眼神也不能一直在考官身上，要想着还有很多学生，所以眼神也应与多个方向做到有交流感。
