单选题
教师保持健康的心理不仅有利于教师自身的生理健康，有利于提高工作效率，而且有利于促进学生心理健康发展。下列做法不正确的是（ ）。 A 工作中，与学生和同事建立在互惠的关系 B 能积极地评价自己以及自己的工作 C 控制自己的情感情绪，不迁怒学生 D 给予学生关爱和接受学生的爱
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正确答案：A
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[华图教育题目解析]：本题考查教师心理健康的标准。教师心理健康的标准包括：（1）能积极悦纳自我，即真正了解、正确评价、乐于接受并喜欢自己；（2）有良好的教育认知水平，能面对现实并积极地适应环境与教育工作的要求；（3）热爱职业，积极地爱学生，能从爱的教育中获得自我安慰与自我实现，从有成效的教育教学中获得成就感；（4）具有稳定而积极的教育心境，教师的教育心理环境是否稳定、乐观、积极，将影响教师的整个心理状态及行为，也关系到教育教学效果；（5）能控制各种情绪与情感，繁重艰巨的教育工作要求教师有良好的、坚强的意志品质，即教学工作中有明确的目的性和坚定性，处理问题时决策的果断性和坚持性，面对矛盾时沉着冷静的自制力，给予爱和接受爱的能力；（6）和谐的教育人际关系；（7）能适应和改造教育环境。因此，教师在工作中，应该建立和谐的教育人际关系，对教育教学工作坚持真理、秉公办事上，对学生的一视同仁、赏罚分明上，对同事、领导的开诚布公、团结协作，而不是在工作中，与同事与学生建立互惠的关系。A项表述错误，为正确选项。B、C、D三项：均属于教师心理健康的表现，为干扰项。与题干不符，排除。本题为选非题，故正确答案为A。
