单选题
冬冬因同桌磊磊的资料占用了自己的学习空间，与他大吵了一架，并将磊磊的资料全都扔到地上。班主任刘老师知道后并没有立刻教训冬冬，而是与冬冬进行谈话。谈话后，冬冬认识到了自己的错误。班主任安慰他说：“谁都有犯错的时候，知错就改就是好孩子。”班主任的做法给我们的教育启示不包括（ ）。 A 教师必须尊重和承认孩子是发展中的人 B 教师应借助处理偶发事件引导学生成长 C 说服教育要言之有理，以理服人 D 学生犯错时，教师应多包容、不批评
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正确答案：D
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[华图教育题目解析]：本题考查德育模式。学生犯错时教师应该注重处理的方式，要保护学生的自尊，但不代表教师不应该批评学生，当遇到学生出现严重错误时，批评是必要的手段。因此，D项表述错误，为正确选项。A项：教师必须尊重和承认孩子是发展中的人。题干中，老师告诉冬冬，知错就改就是好孩子，体现了尊重和承认孩子是发展中的人。与题干不符，排除。B项：教师应借助处理偶发事件引导学生成长。与题干不符，排除。C项：说服教育法是指通过摆事实、讲道理使学生提高认识、形成正确观点的方法。说服教育法是德育工作的基本方法。题干中，班主任运用了说服教育法对冬冬进行开导。与题干不符，排除。本题为选非题，故正确答案为D。
