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(2017陕西)小凡语文测试成绩不理想,他向同学们抱怨老师评分不公正以及题目出得太偏了。事实上,老师评分是客观公正的,题目也未超出教学大纲范围。运用归因理论分析,以下说法正确的是()①小凡的归因能在一定程度上

广东华图教育 | 2021-10-09 12:54

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  单选题

  (2017陕西)小凡语文测试成绩不理想,他向同学们抱怨老师评分不公正以及题目出得太偏了。事实上,老师评分是客观公正的,题目也未超出教学大纲范围。运用归因理论分析,以下说法正确的是()①小凡的归因能在一定程度上减轻自己的内疚感②教师无需在意小凡的错误归因③小凡的归因最容易产生习得性无助感④指导学生进行正确的归因十分重要 A ①②④ B ①③④ C ①②③ D ②③④

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  正确答案:B

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  [华图教育题目解析]:题干中②的说法错误,教师帮助学生正确归因有助于激发学生的主动性和积极性,教师应该帮助小凡形成正确的归因。

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