点击进入：2022年珠海市香洲区教育系统招聘事业单位工作人员报名入口

　　《2022珠海香洲区招聘教育系统事业单位工作人员484名公告(第二批)》已经在4月16日发布，【点击查看】本次招聘招聘484名公办中小学教师及局属事业单位工作人员，下面华图小编为大家带来珠海市教育系统报名入口、香洲区教育系统招聘报名入口,教育系统招聘报名入口等相关信息！ 

　　香洲区招聘教育系统招聘报名时间

　　开始时间：2022-05-03  09：00

　　笔试时间：2022-05-07  17：00

　　2022年珠海市香洲区公开招聘教育系统事业单位工作人员(第二批)有关问题解答

　　【问】我是想报考B类岗位的考生，但没有教师资格证，能否报名?

　　答：不可以，公告已明确要求，属于B类人员的，除岗位表明确无须提供教师资格证的人员外，其余人员必须在报名时就取得教师资格证并在系统上传教师资格证。

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　　4.个体运用已有认知，使用新输入的信息与原有的认知结构发生联系，理解新知识所描绘的事物或现象的意义，使之与已有的知识建立起各种联系指的是( )。

　　A.新知识的获得

　　B.知识的转化

　　C.知识管理

　　D.知识的新发现

　　【答案】A

　　【解析】布鲁纳认为，学习包括获得、转化和评价三个过程。新知识的获得是一种主动的、积极的认知过程。这种认知过程以已有的有关知识和经验所构成的认知结构为基础，或者接受比以前更精炼的知识，或者接受与以前的认识相反的知识。故题目选A。
 

　　5.青少年在童年期思维特征以形象思维为主，在青年期以抽象思维为主，这体现了青少年身心发展的( )特点

　　A.不均衡性

　　B.阶段性

　　C.顺序性

　　D.个别差异性

　　【答案】B

　　【解析】本题考查的是教育学中，个体身心发展规律这一知识点。个体身心发展规律包括不平衡性、阶段性、顺序性、个别差异性和互补性。阶段性指个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务。不同发展阶段之间不是独立的，而是相互关联的，上一阶段的发展水平影响下一阶段发展方向的选择。

　　题干中青少年在童年期以形象思维为主，而到青年期则以抽象思维为主，表明个体在身心发展的不同阶段占主导的思维方式是不同的，即体现的是阶段性。ACD选项不符合题干要求。但考生需要注意的是，当题目表述改为“青少年的思维发展是由形象思维逐步向抽象思维发展”时，则需选择顺序性。故题目选B。

　　6.“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”说明教师遵守下列哪一条职业道德行为规范的重要性( )。

　　A.廉洁从教

　　B.关爱学生

　　C.教书育人

　　D.为人师表

　　【答案】D

　　【解析】“其身正，不令则行;其身不正，虽令不从”说明教师的行为具有强烈的示范性，要求教师做到为人师表。故答案选D。
 

　　7.我国的古代私学最早是属于( )。

　　A.商周

　　B.春秋战国

　　C.秦汉

　　D.隋唐

　　【答案】B

　　【解析】春秋战国时期，官学衰微，私学大兴。春秋战国时期私学的发展是我国教育史、文化史上的一个重要里程碑，促成了百家争鸣的盛况。故答案选B。

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