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香洲教育微信号_第二批香洲区招聘教育系统事业单位工作人员报名入口

香洲区政府公众信息网 | 2022-05-04 02:36

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  2022年珠海市香洲区教育系统招聘事业单位工作人员报名入口

  《2022珠海香洲区招聘教育系统事业单位工作人员484名公告(第二批)》已经在4月16日发布,【点击查看】本次招聘招聘484名公办中小学教师及局属事业单位工作人员,下面华图小编为大家带来珠海市教育系统报名入口、香洲区教育系统招聘报名入口,教育系统招聘报名入口等相关信息! 

  香洲区招聘教育系统招聘报名时间

  goin开始时间:2022-05-03  09:00

  goin笔试时间:2022-05-07  17:00

  2022珠海香洲区招聘教育系统事业单位工作人员484名公告(第二批)招聘条件

  (一)基本条件

  1.应聘者须具有中华人民共和国国籍,遵守中华人民共和国宪法和法律。

  2.具备良好的品行和职业道德。

  3.具备岗位所需的专业技能和身体条件。

  本条所规定的处分期限的计算截止日期为发布公告之日。

  (二)岗位资格条件

  1.具体招聘岗位、人数及特别提示详见《2022年珠海市香洲区公开招聘教育系统事业单位工作人员(第二批)岗位一览表》(见附件1)。

  2.除岗位表中明确无须提供教师资格证的人员外,其余考生须持有报考岗位要求层次的教师资格证(如报考小学岗位需具有小学及以上教师资格证,报考中学岗位需具有初级中学及以上教师资格证)。

  A类人员如报名时暂无法提供教师资格证的,必须于2023年8月31日前取得报考岗位要求层次的教师资格证,否则将取消聘用资格。

  B类人员必须在报名时提供报考岗位要求层次的教师资格证。

  3.考生所学专业必须符合岗位要求的专业。招聘岗位参照《广东省2022年考试录用公务员专业参考目录》(见附件2)进行专业设置。

  若所学专业未列入《专业参考目录》(没有专业代码)的,可选择专业目录中的相近专业报考,所学专业必修课程须与报考岗位要求专业的主要课程基本一致,并在网上报名时提供毕业证书(已毕业的)、所学专业课程成绩单、院校出具的课程对比情况说明及毕业院校设置专业的依据等材料。

  4.应届毕业生、2022年国(境)外学历学位毕业生须于2022年8月31日前取得相应的学历学位证书,其余考生须于报名前取得相应学历学位证书。2022年国(境)外学历学位毕业生还须提供国家教育部留学服务中心出具的相关学历学位认证书,未取得认证书的不予办理聘用手续。

  5.符合A类人员报考条件的珠海市香洲区生源公费师范毕业生,可直接进入线上资格审核,通过线上资格审核并按要求参加心理品质测试后即可直接进入面试,不占其他考生按比例入围面试者名额。

珠海市香洲区招聘教育系统事业单位工作人员招聘484名岗位表

  2022年珠海市香洲区公开招聘教育系统事业单位工作人员(第二批)有关问题解答

  【问】需提交的院校出具的课程对比情况说明、设置专业依据材料有模板吗?

  答:没有模板,相关材料请毕业院校根据实际情况出具即可,同时上传清晰的盖有学校或学院公章的学业成绩单。

  2022年珠海市香洲区公开招聘教育系统事业单位工作人员(第二批)有关问题解答

  【问】我是想报考B类岗位的考生,但没有教师资格证,能否报名?

  答:不可以,公告已明确要求,属于B类人员的,除岗位表明确无须提供教师资格证的人员外,其余人员必须在报名时就取得教师资格证并在系统上传教师资格证。

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  4.既是西方教育史上有长久发展历史的教学方法,也是我国一贯重视且至今仍为中小学主要教学方法的是( )。

  A.讲授提示型教学方法

  B.探究自主型教学方法

  C.合作——任务型教学方法

  D.情感——体验型教学方法

  【答案】A

  【解析】讲授法是教师运用口头语言系统地向学生传授知识的方法。讲授法是一种最古老的教学方法,也是迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法。故答案选A。
 

  5.“教育适应生活说”的提出者是( )。

  A.斯宾塞

  B.杜威

  C.赫尔巴特

  D.夸美纽斯

  【答案】B

  【解析】杜威基于“教育即生长、教育即生活,教育即经验持续不断改造”过程的主张提出,教育本身是一个过程,除这一过程自身发展以外,教育没有其他的目的。为此,杜威提出了“教育即生活”“教育即生长”“学校即社会”的言论。故答案选B。

  6.被誉为“现代教育心理学之父”的心理学家是( )。

  A.班杜拉

  B.桑代克

  C.斯金纳

  D.华生

  【答案】B

  【解析】美国心理学家桑代克被誉为“现代心理学之父”,是动物心理学的开创者、心理学联结主义的建立者和教育心理学体系的创始人。故答案选B。
 

  7.个体主观能动性是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的( )。

  A.决定性因素

  B.辅助性因素

  C.环境性因素

  D.遗传性因素

  7.【答案】A。

  【解析】:个体主观能动性是人身心发展的决定性因素。

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